A Way of Being - Posture and Pain
(with Chris Stevens)
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Gründe für eine Neuorientierung
Der englische Alexander-Lehrer und Physiker Chris Stevens (1943-2003) fand in seinen Experimenten zum Zusammenhang zwischen Bewegungen und der Beziehung von Kopf und Hals eine geringere Bedeutung des ‘Halses als Funktionseinheit’ für die Effizienz als erwartet. Er erkannte, dass Inhibition mehr bedeutet als zu stoppen und dann den Hals freizugeben, so dass der Kopf sich nach vorne und oben richten kann. Sie bedeutet eher das Unterlassen von störender Einmischung (‘stopping of interferences’) im gesamten Organismus.
Außerdem war er unzufrieden mit der passiven Rolle des Schülers während der Arbeit mit der Alexander-Technik. Man geht aus den Stunden mit einem Gefühl der Leichtigkeit, muss aber mit ansehen, wie dieses mit der Zeit nachlässt. Der Schüler hat auch keine Möglichkeiten der eigenen Weiterarbeit.